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| 面向生活,迎接启发——生活化理念在高中语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 阮晶金.面向生活,迎接启发——生活化理念在高中语文教学中的运用[J].试题与研究：高中理科综合,2021(8). |
| 作者姓名： | 阮晶金 |
| 作者单位： | 浙江省宁波外国语学校 |
| 摘 要： | 每一位教师都对教材的使用和知识的传授持有独特见解,强调文言知识点或课文鉴赏技巧以满足应试要求的有之;注重内容教学,花大力气来拓展课文背景资料,实现“知人论世”者有之。笔者认为,“应用”是开展高中语文教学的最终目的,在日常教学中,教师应注重发掘课文各个方面与学生现实生活的联系,帮助学生将语文知识应用于日常生活和学习中。结合笔者教学经验,本文对生活化理念在高中语文教学中的运用进行如下探讨。 |
| 关 键 词： | 高中教育 语文课堂 生活化理念 |
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