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| 初中数学课堂中分层教学的策略 | |
| 引用本文： | 苏桂兰.初中数学课堂中分层教学的策略[J].试题与研究：高中理科综合,2021(5). |
| 作者姓名： | 苏桂兰 |
| 作者单位： | 广西南宁市上林县中学 |
| 摘 要： | 新教育理念影响下,我国教学体系不断改革完善,在实际教学中,教师需要考虑到更多的因素,并且以这些内容为前提,设计科学合理的教学体系,为学生提供优质的数学教育和指导。众所周知,每个学生的学习能力和认知水平有所不同,那么,在开展初中数学教学时,教师也不能千篇一律,要做到分层教学,实现因材施教,这样才能实现预期的教学目标和效果,发挥分层教学的价值和作用。 |
| 关 键 词： | 初中数学课堂 分层教学 策略 |
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