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| 高中数学课堂教学中 学生解题能力的培养策略分析 | |
| 引用本文： | 寇灵茹.高中数学课堂教学中 学生解题能力的培养策略分析[J].试题与研究：高中理科综合,2021(4). |
| 作者姓名： | 寇灵茹 |
| 作者单位： | 宁夏吴忠市红寺堡区第一中学 |
| 摘 要： | 在学生整个学习生涯中,作为起点的中学阶段是打下成长进步基础的重要时期。为了适应高中学习中进行基础解题的主旋律,我们要着重对高中生进行数学解题能力的升级训练。在高中阶段打下夯实的解题能力与思维方式基础是应对未来更加困难的数学问题的常规方法。在高年级的数学问题中,已经不仅仅是简单的数字,更多的是抽象的字母和几何图形,对于许多刚刚进入高中的学生来说,如何快速适应这样的数学环境是一个大问题。本文则就高中数学学生解题能力培养方面的策略进行深入研究,以达到预期的教学效果。 |
| 关 键 词： | 高中数学 解题能力 培养策略 |
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