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| 高中语文课堂情景教学的有效性探析 | |
| 引用本文： | 白胜梅.高中语文课堂情景教学的有效性探析[J].读与写:教育教学刊,2021(9). |
| 作者姓名： | 白胜梅 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市沛县湖西中学 |
| 摘 要： | 情景教学是高中语文课堂中比较常见的一种教学方式,它以其生动形象的表现手法而受到高中教师的喜爱,这不仅是因为它符合新课改的教学要求,而且是因为它更适合于学生对语文知识的学习,能使学生更好地掌握所学的语文知识,同时也能激发学生学习语文的热情,从而提高语文的学习成绩。 |
| 关 键 词： | 高中语文 情景教学 有效性 |
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