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| “以变应变”——浅谈初中数学课堂的变式教学 | |
| 引用本文： | 张红.“以变应变”——浅谈初中数学课堂的变式教学[J].试题与研究：高中理科综合,2021(8). |
| 作者姓名： | 张红 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市溧城初级中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断推进,核心素养逐渐成为课程教学中培育学生的关键内容,针对初中阶段的数学教学,教师则更要关注学生独立思考与灵活转化的能力与思维,因此在实际教学过程中,需要利用变式教学的方法与技巧,帮助学生在思考、解题、复习等环节中灵活发展,具备良好的数学素养。 |
| 关 键 词： | 初中 数学 变式教学 策略 |
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