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说写结合,提高小学生的英语写作能力
引用本文:
尤燕萍.说写结合,提高小学生的英语写作能力[J].试题与研究:高中理科综合,2021(4).
作者姓名:
尤燕萍
作者单位:
江苏省太仓市朱棣文小学
摘 要:
在听、说、读、写四大要求中,写的难度也是最大的,所以在小学中、高年级阶段,我们教师就要有针对性地对学生进行写作的操练。本文具体阐明了小学英语教师应如何提高学生的英语写作能力。
关 键 词:
小学英语
写作能力
说写结合
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