|
|||||
|
|
| 浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养与塑造 | |
| 引用本文： | 王朝霞.浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养与塑造[J].试题与研究：高中理科综合,2021(8). |
| 作者姓名： | 王朝霞 |
| 作者单位： | 河南省漯河市郾城区龙塔中心学校 |
| 摘 要： | 自主学习能力是自小学阶段开始便应该着重培养的基本能力和重要素养之一,其对于学生数学思维的塑造、思辨能力的提升、良好意识的培养都有着重要作用。然而,受到生活体验与认知能力的影响,很多小学学生对于未知领域与全新知识都有着浓厚的探索兴趣与饱满的求知欲望。针对这一现状,教师在小学数学教学中应该加强对学生自主学习能力的培养,让学生养成自主学习的意识和习惯,并借助已有知识进行认知迁移,在自主学习中不断提升其数学思维能力、理解能力、想象能力。并对不同知识开展自主学习,不同问题进行自主解答,为实现数学综合素养充分培育,自主探索精神深度塑造而提供保障,使学生在自主学习能力、意识、夙愿的驱使下实现发展,获得提升。 |
| 关 键 词： | 浅谈 小学数学 数学教学 自主学习能力 培养 塑造 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |