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浅谈小学生数学思维能力的培养
引用本文:张连爽.浅谈小学生数学思维能力的培养[J].读与写:教育教学刊,2021(9).
作者姓名:张连爽
作者单位:吉林省榆树市太安中心小学校
摘    要:数学的核心内容就是思维能力的运用,学习数学的本质概括地说就是培养学生数学思维能力的过程。教师是培养学生思维能力的指导者和引导者,拥有良好的数学思维有助于提高学生解决实际问题的能力,有助于提升学生的综合素质,有助于促进学生全面发展。

关 键 词:小学数学  思维能力  培养
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