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英语学困生教育教学援助机制研究
引用本文:闫伟英.英语学困生教育教学援助机制研究[J].读与写:教育教学刊,2021(7).
作者姓名:闫伟英
作者单位:吉林省长春市德惠市第二十一中学
摘    要:学困生的转化教育一直是教育部门所重视的问题。而基于“以人为本、不放弃任何一个学生”的教育理念,要改善学困生的现状就不仅要深究其形成原因,还要分析学困生转化的策略。

关 键 词:英语教学  学困生  援助机制
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