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| 谈谈小学德育教学的重要性探索 | |
| 引用本文： | 苏玉玲,丁文光.谈谈小学德育教学的重要性探索[J].读与写:教育教学刊,2021(12). |
| 作者姓名： | 苏玉玲 丁文光 |
| 作者单位： | 吉林省长春市双阳区奢岭中心小学 |
| 摘 要： | 德育对受教育者有目的地施以道德影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。内容包括提高道德觉悟和认识,陶冶道德情感,锻炼道德意志,树立道德信念,培养道德品质,养成道德习惯。在社会主义中国其内涵包括:思想教育,即世界观、人生观、方法论的教育;政治教育,即对政治方向和态度的教育;道德教育,即处理人与人之间,个人与社会之间关系的行为准则教育。在课堂教学中渗透德育,精彩的课堂感动心灵,课堂应该从“一切来源于孩子的生活,再回归于孩子的生活”这一理念出发,珍视童心世界,各学科在课堂教学中根据其自身特点来对学生进行德育渗透,根据其真实体验来引导,让孩子们在这种看似寻常的“感动”中丰富情感、提升认识、超越自我,体验着生命的增值和律动,全面提高学生的道德水平。 |
| 关 键 词： | 小学 德育教学 德育渗透 |
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