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高职土建类高等数学教材现状及改革建议
引用本文:杨喜庆,刘崇华,郑玉敏,王迎春,王胜男.高职土建类高等数学教材现状及改革建议[J].科学中国人,2015(5):139.
作者姓名:杨喜庆  刘崇华  郑玉敏  王迎春  王胜男
作者单位:黑龙江生态工程职业学院
摘    要:为了提高我国土建类高等数学教材质量,使其更加贴近土建类特色,本文从高职土建类高等数学教材现状为出发点,综合其结构、教学时数和学生能力培养等方面进行分析和研究,并就此提出了相应的改革建议,以使其土建类高职数学教材更具备专业特色,具有较强的逻辑性和系统性,提高学生是实际动手和应用能力。

关 键 词:专业特色  动手能力  教材内容
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