| 技术传授与文化渗透并重的体育教学理念研究 |
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| 引用本文： | 高成强.技术传授与文化渗透并重的体育教学理念研究[J].体育科学研究,2015,19(1):76-79. |
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| 作者姓名： | 高成强 |
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| 作者单位： | 徐州工程学院体育学院,江苏徐州,221008 |
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| 基金项目： | 江苏省体育局体育科技局管课题 |
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| 摘 要： | 体育教学理念是对"体育是什么和体育课教什么"的价值判断和基本看法,具有思想导向的特性。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从学理上分析了学校体育文化渗透的内涵、技术与文化的共生性,并阐述了体育教学中缺少文化的技术传授之惑。在此基础上,确立了技术传授与文化渗透并重的体育教学理念,并从三个方面探索了实践路径,即:体育教学要凸显运动技术的文化价值和意义,提升文化渗透的高度;改变单一线性的运动技术教学观,增强文化渗透的深度;师生之间建立良好的运动技术文化学习、交流与互动机制,加大文化渗透的力度。
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| 关 键 词： | 运动技术 文化渗透 教学理念 |
Teaching Philosophy of Sports Technology and Fertilization of Culture |
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| GAO Cheng-qiang.Teaching Philosophy of Sports Technology and Fertilization of Culture[J].Sports Sciences Researches,2015,19(1):76-79. |
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| Authors: | GAO Cheng-qiang |
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| Institution: | GAO Cheng-qiang;Phycical Education College of Xuzhou Institute of Technology; |
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