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《广播电视节目编导》课程的参与式教学改革研究
作者单位:;1.湖南科技学院传媒学院
摘    要:《广播电视节目编导》课程的参与式教学改革,以学生为主体,在新媒体节目编导的参与式教学中融入互联网+思维,利用微信群调动学生的参与积极性,结合案例分析法和角色扮演法来引导参与积极性,在提升学生实践创作能力的过程中促进参与积极性,以及参加大学生影视大赛提升实践创作的参与性,充分培养广播电视学专业学生的编导思维和实践创新能力。

关 键 词:广播电视  节目编导  参与式教学  教学改革
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