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| 人教版《历史与社会》教材编写说明 | |
| 引用本文： | 韦志榕.人教版《历史与社会》教材编写说明[J].中小学教材教学,2003(29). |
| 作者姓名： | 韦志榕 |
| 作者单位： | 课程教材研究所 |
| 摘 要： | 《历史与社会》是此次基础教育课程改革新开没的一门综合课程,我们可以借鉴的经验有限。同时, 《全日制义务教育历史与社会课程标准(二)》追求一种全新的综合理念,即它不是按领域划分的学科群,而是把相关学科内容按照一定的逻辑线索重新整合起来的课程。因此,与其他分科课程教材相比,这门课程面临着学科建设和教材呈现方式改造的双重压力。面对新课程和新教材的挑战,我们教材编写组“以学生发展为本”的课程理念为指导,在课程内容的整合、表达方式创新等方面,进行了有益的探索。 |
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