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| 总班任副班任默契配合,实现一体化管理 | |
| 引用本文： | 刘兰.总班任副班任默契配合,实现一体化管理[J].黑龙江教育学院学报,1996(3). |
| 作者姓名： | 刘兰 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院体育教育系 |
| 摘 要： | 体育教育专业是我院新开设的专业,由于培训和被培训人中都比较少,因此,我们未按班分设班主任,由专业负责人担任总班任,其他教师担任副班任。总副班任默契配合,一体化管理。 一、明方向,树目标,增强自信心 要求参加培训的基层体育教师,对我院创办体育教育专业的情况很不了解,纷纷来信询 |
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