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初中化学实验的验证性向探索性转化策略
引用本文:冯玉林.初中化学实验的验证性向探索性转化策略[J].大观周刊,2011(26):55-55.
作者姓名:冯玉林
作者单位:贵州省正安县庙塘镇中学,贵州正安563407
摘    要:化学实验是实施素质教育的重要组成部分,对其功能要充分挖掘,尤其是它的育人潜能,如何通过教学实验体现出来仍需研究。我们在这里主要讨论的是在初屯化学实验中如何将“验证性”实验转化为“探索性”实验的问题。

关 键 词:初中  化学实验  验证性向探索性  转化
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