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| 实施“三会”教育 强化特色育人 | |
| 引用本文： | 江君龙.实施“三会”教育 强化特色育人[J].贵州教育,2014(7):5-7. |
| 作者姓名： | 江君龙 |
| 作者单位： | 桐梓县第二中学 |
| 摘 要： | 正2012年秋,我校认真总结近几年来学生能力素质培养的情况,正式提出了"三会"素质教育的目标,即要求学生人人会打球,人人会象棋、人人会写对联,真正把特色学校创建,特色育人,确立为学校办学的核心理念。一、立足当前,着眼长远,确立特色育人的办学目标1.确立目标的背景。长期以来,作为一般高中,学校的发展屡屡面临巨大挑战。首先,因为受全市招生政策的制约(重点高中招生之后一般高中再招生),生源差、师资缺,高考 |
| 关 键 词： | 三会 特色学校 招生政策 能力素质培养 校本教材 宿舍文化 专业老师 打篮球 篮球教学 篮球联赛 |
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