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| 教师心理问题浅谈 | |
| 引用本文： | 王振远.教师心理问题浅谈[J].现代教育,2014(1):93-93. |
| 作者姓名： | 王振远 |
| 作者单位： | 青岛市莱西市孙受镇教委,266605 |
| 摘 要： | 正一、对教师的心理问题重视不够随着形势的发展,独生子女、单亲孩子、留守儿童等受到了很多关心,学生成长过程中的心理问题得到了很大重视。按照上级要求,从大学到小学,各校设立了心理咨询室,配备了心理教师,并加强了对心理教师的培训。一些教师通过学习取得了级别不同的心理咨询师资格证。一般来说,通过观察发现、心理辅导、家校沟通、开展活动等,学生的心理问题能够得到及时发现、救助与纠正。但相对来说,对教师 |
| 关 键 词： | 教师心理问题 教师工作 心理教师 心理健康问题 心理咨询师 心理辅导 独生子女 学生 留守儿童 过学习 |
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