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第二课堂在大学生素质拓展中的地位研究
引用本文:郝伟.第二课堂在大学生素质拓展中的地位研究[J].中国科教创新导刊,2008(12):74-75.
作者姓名:郝伟
作者单位:山西大学商务学院,山西太原,030031
摘    要:本文以“大学生素质拓展计划”的提出为背景,阐述了大学生素质拓展的意义——时代(知识经济)对大学生素质的要求。在给出大学生素质结构模型的基础上,提出第二课堂是大学生素质拓展的主渠道,它起着至关重要的平台作用。

关 键 词:第二课堂  素质结构模型
文章编号:1673-9795(2008)04(c)-0074-02
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