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论音乐教师职业钢琴即兴伴奏教学技能的训练要素
引用本文:秦乐乐.论音乐教师职业钢琴即兴伴奏教学技能的训练要素[J].黄河之声(科教创新),2009(12):32-33.
作者姓名:秦乐乐
作者单位:江苏省徐州师范大学音乐学院
摘    要:“歌曲伴奏”日前被写进最新的普通校音乐教师教育职业课程指导方案,文章从歌曲即兴伴奏与正谱伴奏的区别出发,指出歌曲即兴伴奏的基本训练要素是基本的钢琴弹奏技术、扎实的和声设计技术、丰富的想象力和良好的心理素质。

关 键 词:即兴伴奏  钢琴  歌曲  编配契合
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