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| 从理念到实践:“合作学习能力培养模式”的构建 | |
| 引用本文： | 王鑫,白树勤.从理念到实践:“合作学习能力培养模式”的构建[J].中国高教研究,2014(6). |
| 作者姓名： | 王鑫 白树勤 |
| 作者单位： | 山西财经大学经贸外语学院; |
| 基金项目： | 山西省软科学“基于山西省‘综改’的通识型商务英语人才的培养研究”(课题编号:2012041040-05);山西省高等学校教学改革项目“教师文化信念与跨文化交际人才培养”(项目编号:J2012051);山西省教育科学“十二五”规划课题“信息技术与大学英语课程整合模式的建构”(课题编号:GH-11061)的研究成果 |
| 摘 要： | 合作学习代表了现代教学的发展方向,开辟了教学研究的新领域。基于建构主义理论,以山西省8所高校696名在校本科生为研究对象,以大学英语教学中学生合作学习能力培养现状为研究视角,采用调查问卷、课堂观察、个案访谈的多元研究方法,探讨在大学教学中如何构建具有普遍推广价值的、能够提高学生合作能力的人才培养模式,以提高教育教学质量。 |
| 关 键 词： | 合作能力 培养模式 学科综合应用能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |