| 治理、文化、质量:高等教育深化改革的三大主题 |
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| 引用本文： | 张传燧.治理、文化、质量:高等教育深化改革的三大主题[J].大学教育科学,2015,1(1). |
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| 作者姓名： | 张传燧 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学 |
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| 摘 要： | 党的十八大特别是十八届三中全会以来,我国高等教育深化改革与加快发展面临着新的机遇,同时也面临着治理、文化和质量三大热点、焦点和难点问题.首先,高教治理仍是今后一段时期内我国高等教育深化改革、加快发展最重要的时代主题,建立符合现代高等教育发展规律和要求的国家高等教育治理体系刻不容缓.其次,高教文化建设是我国高等教育深化改革与加快发展最重要的艰巨而长期的任务,涉及高等教育的理念、精神和宗旨等根本性问题.再次,高教质量是高教发展的永恒主题,是整个高等教育的目的和归宿.加强高校教师队伍建设,坚守课堂教学的育人主阵地和中心地位,是确保高等教育质量的关键.最后,对高教改革与发展进行深入的理论与实践研究是当代中国高教人面临的两大时代使命.
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| 关 键 词： | 高教治理 高教文化 高教质量 高校课堂教学 |
Governance,Culture, Quality: Three Themes of Deepening Higher Education Reform |
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| ZHANG Chuan-sui.Governance,Culture, Quality: Three Themes of Deepening Higher Education Reform[J].University Education Science,2015,1(1). |
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| Authors: | ZHANG Chuan-sui |
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