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| 依纲据本 关注“新”题型——2015年全国高考语文考纲解读及备考建议 | |
| 引用本文： | 于小江.依纲据本 关注“新”题型——2015年全国高考语文考纲解读及备考建议[J].广西教育,2015(12):29-30. |
| 作者姓名： | 于小江 |
| 作者单位： | 桂林市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 我区从今年起正式进入新课程改革后的高考模式,《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称考纲)与以往相比出现了一些变化,下面,笔者谈谈语文学科的情况及备考建议。一、增加了“探究”能力的考核在语文考核目标与要求中,2015年高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,即6个层级;而往年的大纲版考纲中没有提到“探究”能力的考核。探究指的是“对某些问题进行探讨,有见解、有发 |
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