| 研究生心理危机预防体系为何失效?——基于对研究生心理危机个案的分析 |
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| 引用本文： | 赵丽琴,阮,鹏.研究生心理危机预防体系为何失效?——基于对研究生心理危机个案的分析[J].学位与研究生教育,2020(4):45-51. |
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| 作者姓名： | 赵丽琴 阮 鹏 |
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| 作者单位： | 赵丽琴，北京工业大学文法学部社会科学学院，北京市社会管理研究基地，教授，北京100124；阮鹏，北京工业大学文法学部社会科学学院硕士研究生，北京 100124。 |
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| 基金项目： | 北京市社会科学基金项目“研究生群体的心理问题特点及应对机制的研究”(编号:14JY040)。 |
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| 摘 要： | 通过深入分析研究生心理危机发生的过程,探究影响心理危机预防体系发挥作用的主要因素。研究发现,在心理危机发展的过程中,研究生社会支持的利用不足是心理危机预防体系失效的重要原因。有限的社会支持、自我调节能力弱、寻求支持的动力不足是影响研究生利用社会支持的关键要素。因此,为了发挥心理危机预防体系的效用,减少研究生采用极端手段应对心理危机的风险,高校需要从制度层面拓宽社会支持系统、优化教师评价考核体系、完善“家—校”联络制度、鼓励朋辈互助,同时不断加强专业咨询队伍的建设,帮助研究生提升自我调节能力。
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| 关 键 词： | 心理健康 危机预防 社会支持 研究生教育 |
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