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| “双一流”建设背景下博士研究生培养方法探析 | |
| 引用本文： | 夏元清等.“双一流”建设背景下博士研究生培养方法探析[J].学位与研究生教育,2018(5):19-23. |
| 作者姓名： | 夏元清等 |
| 作者单位： | 夏元清，北京理工大学自动化学院教授，北京100081；邓志红，北京理工大学自动化学院教授，北京100081；戴荔，北京理工大学自动化学院助理教授，北京100081；翟弟华，北京理工大学自动化学院助理教授，北京100081；孙中奇，北京理工大学自动化学院博士研究生，北京100081。 |
| 摘 要： | 阐述了博士生与博士生导师之间的关系，并在“双一流”建设背景下，结合多年的博士研究生培养经验，分析了博士生培养中存在的博士生导师指导与培养、博士生自我培养与学术氛围营造方面问题，并以这些问题为导向，总结和探讨了博士研究生培养的经验和方法，如提高导师的指导水平，健全培养体系；深化培养机制改革，注重创新能力培养；建立多样化交流环境，营造良好的学术氛围。 |
| 关 键 词： | “双一流”建设 博士研究生 培养质量 培养方法 |
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