| 论硕士、博士学位授予的学术标准 |
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| 引用本文： | 龚向和,张颂昀.论硕士、博士学位授予的学术标准[J].学位与研究生教育,2019(3):56-64. |
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| 作者姓名： | 龚向和 张颂昀 |
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| 作者单位： | 龚向和，东南大学法学院教授，东南大学教育部教育立法研究基地副主任，南京211189；张颂昀，东南大学法学院博士研究生，南京211189。 |
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| 基金项目： | 教育部教育立法研究基地项目"<学位条例>修改中的学位授予法律问题研究"(编号:2242018S30031) |
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| 摘 要： | 学术标准是学位制度的核心部分,也是把控高等教育质量的关键要素。随着我国高校招生规模的扩大、高等教育的大众化,高等教育领域的矛盾开始浮出水面,尤其是《中华人民共和国学位条例》对学位授予的学术标准只有原则性的规定,导致在实践中时常出现学位授予的司法纠纷。通过梳理英国、美国、法国、德国四个典型西方国家学位授予的学术标准,从学位制度历史演变、学位授予程序以及学位授予具体要求等各个方面,比较西方授予硕士、博士学位的学术标准,概括出西方硕士、博士学位的授予是以学位论文为核心、课程学分并重的学术标准模式。这种学位授予的学术标准模式为改进我国硕士、博士学位授予制度,解决学位授予纠纷,从根本上提升研究生的学术水平具有重要意义。
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| 关 键 词： | 学术标准 学位授予 比较研究 启示 |
On Academic Standards for Master and Doctoral Degrees |
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| GONG Xianghe,ZHANG Songyun.On Academic Standards for Master and Doctoral Degrees[J].Academic Degrees & Graduate Education,2019(3):56-64. |
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| Authors: | GONG Xianghe ZHANG Songyun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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