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走出一流学科建设的误区 ——国家学科制度下一流学科建设的功利化及其反思
引用本文:刘小强,聂翠云.走出一流学科建设的误区 ——国家学科制度下一流学科建设的功利化及其反思[J].学位与研究生教育,2019(12):18-24.
作者姓名:刘小强  聂翠云
作者单位:刘小强,江西师范大学科教发展战略研究中心主任,南昌师范学院副院长,教授,南昌330022;聂翠云,江西师范大学教育学院硕士研究生,南昌330022。
摘    要:在国家学科制度下,一流学科建设在某种意义上蜕变为功利化行为,陷入了诸多误区:追逐排名的一流学科建设注重学术指标,并不能真正提升学科水平;不同主体的价值追求各异,严重削弱了一流学科建设的效果;自上而下的建设方式注重资源投入的外在“利诱”,却忽略了学科内生动力的激发;以一级学科为平台,违背了今天知识生产的特点和要求。走出一流学科建设的误区,就要加强一流学科生产能力的建设,协调政府、高校和学者的价值取向,激发学科成员的内生动力,加强以具体问题为导向的跨学科研究中心建设。

关 键 词:学科制度  一流学科  功利化

Reflections on First-Rate Disciplines Construction under the State Discipline System
LIU Xiaoqiang,NIE Cuiyun.Reflections on First-Rate Disciplines Construction under the State Discipline System[J].Academic Degrees & Graduate Education,2019(12):18-24.
Authors:LIU Xiaoqiang  NIE Cuiyun
Abstract:
Keywords:
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