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| 新课标物理教学心得 | |
| 引用本文： | 柴健.新课标物理教学心得[J].成才之路,2013(18):53-53. |
| 作者姓名： | 柴健 |
| 作者单位： | 河北省东光县第一中学 |
| 摘 要： | 自《新课程标准》实施以来,新的课堂教学模式、新的教学手段较之以往的物理教学突显出很多优势。"新"虽然是推陈出新,但也不能对原来的教学全盘否定。在十几年的教学生涯中,我发现无论是新课标下的物理教学还是传统的物理教学模式,都有一些共性的问题是值得我们传承和借鉴的。一、物理学科特点物理不同于文科,物理不仅仅需要学生有一定的文字语言表达和理解能力,还需要学生有更缜密的逻辑思维。物理不同于数学,数学问题中 |
| 关 键 词： | 物理教学模式 新课标 物理实验 课堂教学模式 新课程标准 教学生涯 教学手段 数学问题 逻辑思维 教学心得 |
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