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| 初中物理课堂教学中学生创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 郑建军.初中物理课堂教学中学生创造性思维的培养[J].成才之路,2013(18):50-50. |
| 作者姓名： | 郑建军 |
| 作者单位： | 甘肃省通渭县新景初级中学 |
| 摘 要： | 《初中物理新课程标准》强调以物理的知识和技能为载体,培养学生的科学探究精神、实践能力、创新意识,主张自主性学习、创造性学习。积极培养学生的创造思维的教学理念就是在这一背景下应运而生。创造性思维的培养是当今学校教育教学的重要任务,也是素质教育的主要途径,如何在初中物理教学中培养学生的创造性思维,是笔者多年探索的一个重要课题。下面,笔者根据自己的研究谈谈在物理教学中如何培养学生创造性思维。一、创设问题情境,激发探究热情创设探究型问题情境是教师根据教学内容和学生已有的认 |
| 关 键 词： | 学生创造性思维 初中物理教学 培养学生 创新意识 创设问题情境 新课程标准 教学内容 自主性学习 创造性学习 素质教育 |
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