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| 解决问题学生捣乱课堂教学的策略 | |
| 引用本文： | 梁正军.解决问题学生捣乱课堂教学的策略[J].成才之路,2013(18):41-41. |
| 作者姓名： | 梁正军 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市红花岗区金鼎镇莲池初级中学 |
| 摘 要： | 谈到与人PK,我真觉得那不是一件光彩的事情,因为和我PK的对象不是别人,而是我的一名学生。他是班上出了名的旋风小子,每次上课都会被他搅得一团糟,如果不找点策略减减这小子的锐气,怕以后他们班的课都没法上了。知己知彼方能百战不殆,我分析了他上课的行为特征,总结下来就是一个"快"字。他总能通过"快"字,在课堂上制造点轰动效应。具体表现为:上课要求上厕所"快",课间催下课"快",中午冲食堂打饭"快",当然打篮球速度也"快"。我要找的策略就是必须让他的"快"减速刹车, |
| 关 键 词： | 策略 具体表现 行为特征 黑色幽默 问题学生 课堂教学 人之道 旋风 篮球 食堂 |
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