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| 作文教学过程中认识能力的培养 | |
| 引用本文： | 吕常恩.作文教学过程中认识能力的培养[J].小学教学研究,1988(4). |
| 作者姓名： | 吕常恩 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 作文是用书面语言表达对事物的认识。表述事物,首先要对事物有所认识,没有认识就没有要表述的内容。其次,表述要具有起码的语言运用能力,否则就无法表述。这就是说,写文章不仅要有语言运用能力,还要有对事物的认识能力,两者缺一不可。然而当前作文教学却多注意形式,少看重内容,忽视认识能力的训练。小学语文新大纲提出:“学习语文和发展学生认识能力是相辅相成的。”这就明确地提 |
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