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| 给学生一个自由发展的空间—谈政治课教学中学生思维品质的培养 | |
| 引用本文： | 郦仁来,陈仲明.给学生一个自由发展的空间—谈政治课教学中学生思维品质的培养[J].政治课教学,2001(6):24-25. |
| 作者姓名： | 郦仁来 陈仲明 |
| 作者单位： | [1]浙江省上虞市崧厦中学，312300 [2]上虞市教委教研室，312300 |
| 摘 要： | 政治课教学就教学方式、方法而言，或多或少存在着忽视学生主动性的弊端，学生的个性没有得到充分发挥。经过反复思考和实践，我们认为“主体意识和自主能力”是学生个性发展的主要动因，激活了这个动因，学生才能在思维品质方面主动活泼地发展。思维能力是智力的核心，培养学生良好的思维品质既是政治课教学的能力目标，也是提高教学质量的关键。结合学生思维能力实际，在政治课教学中，可以从以下几个方面着重培养学生的思维品质。 |
| 关 键 词： | 政治课教学 学生 培养 思维品质 中学 教学模式 活动课 思维能力 |
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