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| 体育教学也可以关注学生的道德养成 | |
| 引用本文： | 沈太平.体育教学也可以关注学生的道德养成[J].江苏教育,2014(25). |
| 作者姓名： | 沈太平 |
| 作者单位： | 江苏省东海县和平路小学; |
| 摘 要： | <正>小学体育教学不仅要培养学生的运动技能,而且要关注学生的道德养成。小学生喜欢上体育课,因此如果能在体育课中及时有效地对学生进行德育渗透,将会对学生的心理健康发展产生重要影响。1.把握特点,循循善诱。小学生喜欢做体育游戏,因此在体育游戏中渗透德育,效果往往非常明显。如:在低年级学生学习 |
| 关 键 词： | 小学体育教学 体育游戏 心理健康发展 合作意识 身体练习 栏架 以行 教学过程 跨栏跑 实践课 |
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