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| 综合与实践:积累基本活动经验的有效“平台” | |
| 引用本文： | 黄丽梅.综合与实践:积累基本活动经验的有效“平台”[J].江苏教育,2014(29). |
| 作者姓名： | 黄丽梅 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市绿地实验小学; |
| 摘 要： | <正>"综合与实践"是以问题为载体、学生自主参与、实践过程相对完整的学习活动。教师在教学中要以"综合"的视野弓l导学生开展有效的实践活动,积累实践活动的经验,增强应用意识和创新意识。《义务教育数学课程标准(2011年版)》把基本活动经验与基础知识、基本技能、基本思想列为同等重要的学生数学学习的目标。而"综合与实践"这一课程内容是积累数学基本活动经验的重要载体。教学中注重结合具体的学习内容,设计有效的数学探究活动,使学生经历数学的发生和发展过程,是学生积累数学基本活动经验的重要途径。那么,如何构筑特色鲜明的"综合与实践" |
| 关 键 词： | 活动经验 应用意识 学习活动 问题解决 生活情境 实验报告 课程标准 沙堆 应用公式 活动课 |
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