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| 让主题复习形散神聚——“碳和碳的化合物”复习课教学设计 | |
| 引用本文： | 刘文兰.让主题复习形散神聚——“碳和碳的化合物”复习课教学设计[J].江苏教育,2014(30). |
| 作者姓名： | 刘文兰 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市洋思中学; |
| 摘 要： | <正>一、教学内容的分析在义务教育阶段,学生分散学习了许多身边的物质,如氧气、水、碳和碳的氧化物、常见的金属、酸、碱、盐等,其中碳和碳的化合物是教材中全面学习元素和化合物知识的典范。这一复习主题涵盖了碳的单质、碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、简单有机物等内容,学习时间较分散,前后跨度大,涉及知识点碎,反应转化多,物质间的联系复杂。复习好这一主题能帮助学生形成复习主线(即物质 |
| 关 键 词： | 学习时间 复习课 分散学习 自主学习 复习方法 讨论法 机械记忆 复习效率 体验学习 吸附性 |
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