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| 小学作文教学现状及对策研究 | |
| 引用本文： | 孙新花.小学作文教学现状及对策研究[J].科学中国人,2015(13). |
| 作者姓名： | 孙新花 |
| 作者单位： | 河北省景县留智庙镇中心小学 053500 |
| 摘 要： | 在小学阶段,小学生用书面语言来表达情感,认知世界,自我认识这一过程的普遍方式就是作文.写作是体现语文综合素养的具体方式,所以在语文教学中作文教学具有重要意义.作文是语文中最重要的部分,而作文教学也在语文教学中占“半壁江山”.但是,多年来小学作文教学不断暴露出一些问题,小学生“作文难”受到教育界的关注与重视.作文好不仅有利于今后的学习,也有利于锻炼学生的表达能力和交际能力,对今后学生的为人处事和思维方式有着重要的影响.但学生作文抄袭率高、语句生硬、模式单一、不重视想象力开发、不注重培养孩子自信心等各种教学问题,需要老师,家长以及教育界共同解决. |
| 关 键 词： | 小学 作文教学 问题 措施 |