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| 浅探“自学、导向、解疑、练习”教学法 | |
| 引用本文： | 陈智勇.浅探“自学、导向、解疑、练习”教学法[J].成才之路,2009(24):75-75. |
| 作者姓名： | 陈智勇 |
| 作者单位： | 青龙满族自治县隔河头初级中学 |
| 摘 要： | 学会学习是学校教育的一项面向未来、提高学生素质的战略任务。由此可见，自学能力是使学生终身受益的能力，自学能力培养是中学阶段的一项重要任务。初中学生需要具备哪些能力呢？主要是读写能力、运算能力、思考能力、观察分析能力、自学能力和动手能力。就目前初中学生的状况来看，最大欠缺的主要是自学能力和动手能力。学习仅仅限于课堂上，在书本中学的知识是远远不够的。我们更不能把自己当做“装知识的口袋”。在学习中教会学生不但要“学会”还要“会学”，要培养学生独立思考和勇于创新的精神。这样才能达到才华横溢。 |
| 关 键 词： | 自学能力培养 教学法 学会学习 学生素质 导向 解疑 练习 观察分析能力 |
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