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| 让学生在数学教学中因"解决问题"而快乐 | |
| 引用本文： | 刘迎华.让学生在数学教学中因"解决问题"而快乐[J].中国教育技术装备,2009(31):37-37. |
| 作者姓名： | 刘迎华 |
| 作者单位： | 南京市江宁区横溪中心小学 |
| 摘 要： | 数学课程标准明确指出，课程的具体目标就是要让学生初步学会从数学的角度来提出问题，进而理解问题，并能综合运用所学到的知识和技能来解决问题，最终发展自己的应用思维能力。数学课程还确定了全套形成解决问题的基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神。 |
| 关 键 词： | 数学教学 学生 数学课程标准 提出问题 综合运用 思维能力 创新精神 实践能力 |
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