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| 古诗品赏有效教学浅谈 | |
| 引用本文： | 陈秀燕.古诗品赏有效教学浅谈[J].中国教师,2009(Z1):424-424. |
| 作者姓名： | 陈秀燕 |
| 作者单位： | 福建晋江一中 |
| 摘 要： | <正>古诗鉴赏自2002年开始,高考题型从原来的客观题改为主观题,对学生而言,难度增加了不少,得分率往往比较低,没办法用"努力"二字来衡量。学生对此望而却步,教师对此感慨不已——花再多的时间,也难有成效! |
| 关 键 词： | 古诗 引导学生 品赏 古典诗歌 鉴赏 诗歌创作 品读 准确把握 教师 教学浅谈 |
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