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| 让探究激活化学课堂 | |
| 引用本文： | 曹庆园,赵希斌.让探究激活化学课堂[J].中国教师,2009(Z1):437-437. |
| 作者姓名： | 曹庆园 赵希斌 |
| 作者单位： | 烟台市莱山区解甲庄一中 |
| 摘 要： | 重视学生实验探究能力的培养,,有利于调动学生的探究热情,激发学生的求知欲和进取精神,更有利于培养学生的创新精神和实践能力。本文对如何在化学课堂教学中培养学生的实验探究能力从以下五方面略陈浅见:改验证性实验为探索性实验,激发探究欲望;大胆将实验放手给学生,避免越俎代庖;关注学生潜能,引导探究深化;倡导合作交流,提升探究效果;重视家庭小实验和趣味实验,激发探究欲望。 |
| 关 键 词： | 实验探究能力 探索 合作 |
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