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| 高等学校办学评价体系建设研究 | |
| 引用本文： | 张建祥.高等学校办学评价体系建设研究[J].教育研究,2015(2):51-58. |
| 作者姓名： | 张建祥 |
| 作者单位： | 陕西师范大学党委 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金(教育学)一般课题“高等学校人才培养绩效评估研究”(课题批准号:BIA120072)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 我国高校办学评价体系建设中存在着导向异化、标准统一化、评价制度设计错位、评价体系借鉴不够等问题。高校办学评价体系建设要从评价主体、评价组织体系和评价标准等方面进行,重视指标内容设置和指标赋值问题,处理好评价标准化与学校特色化发展、评价行政主导化与学校自主化发展、评价形式化与学校实质性发展的关系。高校办学体系评价建设应从改进评价体制架构、改单一评价为多元评价、提高评估者的参与性、强化评估监督、加强评价制度建设等方面着手进行完善。 |
| 关 键 词： | 高等学校 综合改革 办学评价体系 |
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