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| 中学生物理自主学习中教师角色探讨 | |
| 引用本文： | 邢星,皮飞鹏,李畅.中学生物理自主学习中教师角色探讨[J].考试周刊,2009(2):204-206. |
| 作者姓名： | 邢星 皮飞鹏 李畅 |
| 作者单位： | 广州大学,物理与电子工程学院,广东,广州,510006 |
| 摘 要： | 基础教育新课程改革倡导学生自主学习，在自主学习条件下，中学物理教师要成为学生课业负担的减负者、自主探究的引导者、形成自主学习策略的指导者、学习效果的评价者及克服心理障碍的心理咨询者。 |
| 关 键 词： | 物理 自主学习 教学指导 教师角色 |
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