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| 转变角色 激发兴趣 提高教学效果——浅谈新课标下的体育教学 | |
| 引用本文： | 徐彬.转变角色 激发兴趣 提高教学效果——浅谈新课标下的体育教学[J].广西教育,2007(5B):14-15. |
| 作者姓名： | 徐彬 |
| 摘 要： | 新课标下的体育教学，是以促进学生身体、心理和社会适应能力与整体健康水平的提高为目标，并构建了技能、认知、情感、行为等领域。因此，新课标下的体育教学在发挥教师主导作用的同时，还特别强调学生学习主体地位的体现，以激发学生对体育学习的兴趣，提高学生的体育学习能力。这无疑是对体育教学工作是否善于运用各种方法和手段提出了更高层次的要求，同时也要求教师在实施教学过程中要更新观念，转变角色，努力提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 体育教学 激发兴趣 教学效果 新课标 教师主导作用 社会适应能力 健康水平 学习主体 |
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