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| 作文评价策略浅谈 | |
| 引用本文： | 王煊.作文评价策略浅谈[J].阅读与鉴赏,2011(2):44-44. |
| 作者姓名： | 王煊 |
| 作者单位： | 河北省辛集市小辛庄乡王山口村小学 |
| 摘 要： | 作文评价不单纯是为学生某次或某个阶段的习作给出一个终结性的结论，而是通过评价，激发学生再次习作的欲望，促进学生习作能力、习作水平在原有基础上发展，它始终是整个作文教学的一个中间环节或下一次习作的新起点。为此，我认为作文评价应注意以下几点：一、针对性 |
| 关 键 词： | 作文评价 评价策略 习作能力 习作水平 中间环节 作文教学 终结性 学生 |
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