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| 浅谈如何培养农村高中学生对书法课的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 黄娟.浅谈如何培养农村高中学生对书法课的学习兴趣[J].教师,2014(30):57-57. |
| 作者姓名： | 黄娟 |
| 作者单位： | 湖南省石门县第六中学 |
| 摘 要： | 正"书法·篆刻"是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列,书法、篆刻活动能帮助学生提高书写能力,感受中国汉字艺术的独特魅力,增强对中国传统文化的认同和理解。书法、篆刻是用中国特有的传统工具和方法,塑造汉字的艺术形象,从而抒发情感的活动。由于农村高中学校在美术教学条件上的不完善,导致学生的美术基础较为薄弱和对书法无系统的认识,要在这样的前提下完成书法课的教学目标,困难是显而易见的。我作为一名农村普通高中的美术教师,认为完成书法课教学目标最重要的环节,是激发学生的兴趣。 |
| 关 键 词： | 书法课 美术基础 美术教师 书写能力 中国传统文化 课堂导入 教学情境 书法作品 曹全碑 古代书法 |
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