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| 主体性与引导性要相得益彰 | |
| 引用本文： | 陈美玉.主体性与引导性要相得益彰[J].江西教育,2011(11). |
| 作者姓名： | 陈美玉 |
| 作者单位： | 山东省威海市环翠区温泉小学 |
| 摘 要： | 朗读对于语文学习的重要性就如桥梁一般,引领学生从文本的浅表渡入深处.从根本上来讲,朗读能力并不是天生的,它与后天的训练培养有很大关系.因此,教师必须通过梯度性、系统性的训练来提高学生的朗读能力,在抑扬顿挫、情感充沛的朗读中,化文字为音符,让学生获得美的享受首先是教师的示范朗读必不可少. |
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