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| 金融课程教学效果综合评价——基于现象教学和模糊评价法 | |
| 作者单位： | ;1.黑龙江财经学院 |
| 摘 要： | 为了提高金融学专业本科学生的综合能力,改进教育教学方法以及科学的评判金融学专业课堂教学的效果,本文运用现象教学和模糊理论,将现象教学引入后,建立金融课程教学效果模糊评价指标体系,对金融学专业课程课堂效果进行评价。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 现象教学 模糊评价法 |
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