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互动式教学模式在成人音乐教育中的应用价值研究
引用本文:周甜甜.互动式教学模式在成人音乐教育中的应用价值研究[J].中国成人教育,2012(6):119-120.
作者姓名:周甜甜
作者单位:烟台大学艺术学院
基金项目:山东省高校人文社科项目(J10WJ06);文化厅重点项目(2011246)
摘    要:互动式教学模式在成人音乐教学中因其重新定位了教师的功能,实现了互动式音乐教学模式的双主体,增加了师生之间彼此了解的机会,促进了师生之间感情的交流,有利于教学过程组织和教学策略的贯彻实施,为教学目的的最终完成提供了前提和保障。因此,这一模式在成人音乐教育中具有一定的应用价值。

关 键 词:成人音乐教学  互动式  教学模式
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