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通识教育背景下大学英语后续课程探究
引用本文:吴婷.通识教育背景下大学英语后续课程探究[J].读与写:教育教学刊,2013(2):27+29.
作者姓名:吴婷
作者单位:南京晓庄学院外国语学院
摘    要:本文通过对普通师范院校学生英语学习情况的调查和访谈,发现:一方面,应大力完善大学英语后续课程的建设;二,后续课程的选择应突出人文性特征。

关 键 词:通识教育  大学英语  后续课程
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