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| 初中语文阅读教学的实践与体会 | |
| 引用本文： | 赵丽娜.初中语文阅读教学的实践与体会[J].山东教育科研,2010(16):60-60. |
| 作者姓名： | 赵丽娜 |
| 作者单位： | 山东省济南燕新中学 |
| 摘 要： | 语文教材的优秀篇目．都是作者感情和个性的凝结，是一种情感的释放、生命的绽放。从题材的选择、主题的提炼到体裁的运用，从对生活的思考方式到感情的表达习惯，从审美趣味到语言特色，无不显示出各自的特点。这些不同的个性特征都会呈现在各自不同的作品当中，而学生面对作品时，是带着自己对这个世界的朴素解读，与作者或文中主人公交流. |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 实践 初中 作者感情 个性特征 语文教材 表达习惯 语言特色 |
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